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    ??「哥哥是自杀的。」

    ??辅导老师的家中一尘不染，地上铺着厚绒毛地毯，简约但典雅的家具，连气味都像是自己家，华美而精緻的镶金鸟笼，豢养的鸟被剪去羽毛，任人观赏。

    ??「虽然是车祸，但是监视器画面可以看到，他是自己衝到那台车前面。」

    ??当年的报导绘声绘影地描写着董祈予是多么优秀、前途无可限量的存在，又是如何被课业压力逼上绝路，着意添加了许多妄自揣测的细节，事实的真相如何，没有人真正在乎，只要故事耸动好听就足够。

    ??「爸妈希望他读医学院或是法学院。哥哥喜欢阅读，但爸妈老是说，你要是去读中文系，我们的脸就被你丢尽了。」

    ??宗翰听得瞠目结舌，我却似曾相似，父亲说过类似的话吗？想不起来了，唯一记得的是都一样刺耳。

    ??「在我的记忆中，哥哥总是待在房间，我从来没看过他在客厅看电视或休息，也不曾看过他玩乐。」

    ??辅导老师娓娓道来的每个光景，我都可以在记忆中找到相应的片段。都能和我、和父亲，完美无缺的合上。

    ??「爸爸是一个野心很大的人，比起严厉或是发脾气，我更害怕的是不管哥哥取得了多好的成绩，他依旧觉得不满足。」

    ??「即使活在这样的家庭里，哥哥也总是很开朗、很努力、很温柔。」他的声音变成了一种缓慢的哀伤，「是我们让他无处可去的。」

    ??「是不是太沉重了？」他啜了口薄荷茶，看向我们一点都没动的杯子，「不然我带你们去他的房间看看吧？」

    ??我们跟在辅导老师身后，亦步亦趋的上了楼，我看着他的背影，他应该也是花了很久的时间才能正视这一切吧。

    ??小小的房间整齐而明亮，除了床、衣柜和书桌，其馀的空间都塞满了书柜。椅背上的校服外套、随意堆放在床头的讲义、墙上掛着的深蓝色测揹书包，似乎都在努力表现出，这里仍然保持的跟原主人在世时一样。

    ??讲义和教科书被整齐堆放在书柜里，一本本的小说、散文和诗集却以一种高调的姿态搁置在书架前端，水平铺排，一字排开的遮住了后方枯燥死板的教科书，如同灰色水泥墙上叛逆的涂鸦，稍稍舒缓了房里的冰冷。

    ??「哥哥过世之后，我把他藏起来的书都摆了出来。」

    ??「这么说来，哥哥也很喜欢创作。」辅导老师的话像是在叹息，「但是他所受的教育不允许。」

    ??四方的窗望出去仍是四方的天，不到三坪大的房间禁錮了董祈予的一生。

    ??我走向书桌，前方的墙被装饰成小布告栏，写满笔记和提醒的便签钉在软木背板上，原木色书桌上文具和笔记本井然有序，一旁却放了本有点突兀的书。

    ??「这是……」

    ??「这是哥哥最喜欢的书，以前他都会兴致勃勃地跟我分享书中的句