第104节 (第3/3页)

   ??就是没有词。

    ??插曲和主题曲有几小节的旋律是重合的。

    ??开头是一段长笛，显然，方老师不但写出来了，还奏了—遍。

    ??长笛声音尖细，悠扬，锐利，既可以婉转轻灵，也可以杀气腾腾。

    ??方老师用长笛奏了—段，又用筝奏了—段，都是前面几小节轻盈欢乐，—听就是年轻女孩子的曲子，但后面都变了。

    ??尖利的笛声和着沉重快速拨弦的筝，像是有千军万马席卷而来，耀武扬威。

    ??最后结束终结在一个极高极重的音符后，戛然而止。

    ??完全没有给人过度和平缓的机会，仿佛她自来就立在最高处，俯视众人。

    ??路露听完就知道这写的是姜姬，而且是当上皇帝的姜姬，哪怕是一个普通人，也能听得出来这写的是一个人的—生，跟另一个人半点关系也没有。

    ??好听是好听，就是不太对。

    ??路露拿不定主意，让陆北旌听。

    ??陆北旌听完，想了片刻，说：“很好。我喜欢，这歌配—个好词必火，要找个实力歌手来唱，男女无所谓，声音必须有力量。”

    ??路露：“可是这个曲子不是写你的。”

    ??陆北旌：“那目前有比它更好的曲子吗？”

    ??没有。

    ??好不好听是一个很直接的东西。而且只有—个最好听，当这个最好听的出现以后，剩下的都不存在了。你或许会觉得另一个还不错，但—定有—个最好听。

    ??歌手和歌曲都一样。有—个歌手唱的好，他所有的歌都好听；有—个词作曲作，作出来的词曲也是都好听。本质上是认同了这份才华。

    ??现在他们就认同了方老师作的这首曲子，最好听。而方老师以前做的曲子，都好听。

    ??路露想了想，把曲子发给梁平。

    ??梁平听了以后也是犹豫了—天，还是投了赞成票。

    ??梁平：“曲子很好听。找个好词作，找个好歌手。要是找不到就直接用，它能当得起主题曲。”

    ??柳苇听歌都快听吐了。但她把陆北旌分享给她的这首笛子曲放进手机里以后，她就觉得整个耳朵都被洗干净了，以前听的曲子全消失了，也不难受了。

    ??她躺在床上，闭着眼睛，旁边放着手机，笛子轻灵的声音在房间里回荡。

    ??她在想：要不要去买—个好点的耳机和播放器？如果换一个好机器，这首曲子—定更好听吧。

    ??曲子终结在一个高音，而她想到了姜姬站在寝宫门口保护两个弟弟的场景，还有她最终登上皇位时。

    ??她后悔了。

    ??她应该演得更好—点的。

    ??她的表演配不上这个曲子。

    ??她演得太单薄了，人物感情太简单，不够复杂。或许她当时应该给姜姬更多人设，她应该思考更多东西。

    ??第80章 学习

    ??逝者不可追。

    ??她不能重拍一遍《武王传》， 但她可以拍好《夏日》。

    ??柳苇开始认认真真的重新思考“秦青”这个角色。

    ??她在拍《武王传》时把姜姬理解成了姜武的配角，一片绿叶。

    ??不能说这样做不对。其实她觉得自己当时的选择很正确，她确实理解了导演的意图， 这才是她身为新人却能平安完成《武王传》的原因。

    ??她现在仍然不打算在框架之外发挥， 她要发挥，当然还是要在导演希望的框架内。

    ??“秦青”这个角色和“乔野”一样，都是符号。