字体:大 中 小
护眼
关灯
上一页
目录
下一页
第一百七十四章 话术训练 (第2/4页)
块的。而且,他所说的听了千百遍的话,究竟是哪些呢? ??“勤能补拙听过吧?” ??下面纷纷点头。 ??老师不满意了:“说出来,像个勇敢的人。” ??“笨鸟先飞听过吧?” ??下面的声音大了起来:“听过。” ??“再大点声,一日三省吾身听过吗?” ??“听过!”声音到了顶点。 ??老师感到比较满意了:“这就对了嘛,承认自己的缺点,就是进步的开端。你们既然听过,有哪一个执行了呢?” ??下面的目光就比较复杂了,这都是预料中的效果。 ??“不是公司对大家严厉,有的人抱怨,不让出门逛街,不让保留手机,不让随便联系,每天上课排得很满。这种抱怨你们从小就有。是不是抱怨冬天上课太早,夏天中午休息时间太短,是不是抱怨作业太多,考试题目太难,是不是抱怨老师要求太高,家长督促太严。老话又来了:严是爱松是害,同学们,多想想,有这样严厉的管理,是你们的福气。” ??把坏的说成好的,把公司办成学校,这就是要起到的效果。 ??“自律,你们没养成习惯,那就得靠他律来促进。当你适应了他律了,你就习惯自律了。习惯自律的人,根本不用管。他自己就可以管理自己。优秀的人靠的是什么?靠的是习惯。你看,你们的经理,公司的骨干,他们的行为根本没人监督,为什么?因为他们已经成为自律的人,自律了,也就成功了。” ??原来成功,只是这么简单的事。把一个复杂的事情简单化,是了不起的。但是,大多数的这种简单结论,是可疑的,甚至是荒唐的。但因为简单,所以大家记得住,能理解,所以就容易接受。人们总是相信自己愿意相信的东西,比如成功。人们总是相信自己能够理解的东西,比如简单。 ??当大家的眼光都射出了振奋的决心时,鸡汤老师的使命算是完成了。大家最怀疑公司管理的秘密性,经过两位老师的授课,算是真正地说服了大家。 ??前一位老师说的问题,解决了“是什么”,后一个老师说的问题,解决了“为什么”。接下来的老师,就要教大家“怎么办”了。这是一整套逻辑连续的体系,看起来无懈可击。 ??这一帮子开公司的人,这些讲师经理们,真有那么厉害吗?其实,他们也是半路学来的。他们中有一部分人,原来就是传销集团的讲师。因为传销被打击了,所以就改头换面,进入这家公司。 ??这家公司主要骨干有三个部分。一部分就是讲师,负责洗脑。另一部分,是管理人员,负责管控。还有一部分,是负责电脑软件制作的,当然,那的确是有计算机背景或者金融背景的专业人员,制作出的涨跌图及收益图,看起来很像那回事。 ??当然,怎么办的问题,得由管理人员来讲了。那个女经理,客户部的,上场了。她先给大家分发了《外汇投资一百问》这本书,让大家先看。其实就是公司编好的内部资料,要求大家完全看懂它。看不懂,也得要背下来。如果客户在电话或者网络上问,就可以有针对性地回答。 ??这书是编了号的,上面写着“内部资料,严禁带出”。经理强调,这本书只能出现在课堂或者自己的办公室岗位上。绝对不能带出去,为此,每个人出去,要搜身。 ??“不要以为,我们搜身那么严格,是不相信大家,或者说有些粗暴。大家想想,我们的操作规范如果泄露了,客户们这么大的资金委托给我们,我们炒输了,怎么办?对手们如果知道了我们的手法,来攻击我们,我们能赢吗?知已知彼才百战不殆,就是这个道理。” ??保密纪律已经说过了,此时,她还把搜身,这个大家最反感的问题,合理化了。 ??其实,如果细想一下,许多单位都有保密规定,但为了防止大家把资料带走,根本用不着搜身的。毕竟每本书都编了号的。你上班上课前领的多少号,下班出门前交还就行了,哪里用得着搜身呢? ??当然,这个问题既然有人怀疑,那就得提前灌输理由。 ??“有人说,只要在出门前交还公司就行了。那可不一定,因为,有人有可能把它复印,或者抄录下来,这就麻烦了。所以,为了客户,为了大家能够分得大钱,不得不这样做。当然,有人利用微型摄像设备偷录,这些科技