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老师脚步一顿，还没开口，只听方才那男生又说：不如，我们将徐老师请来教室，一起欣赏一下沈同学的水平，如何？

    ??陈老师，我觉得她们说的有道理。其他同学纷纷开始附和。

    ??眼见沈颂莫名其妙的变成了众矢之的，迟野气不过，厉声说：你让别人弹别人就得弹，你也不看看自己算哪根葱？

    ??这里是高级班，他要弹不了，不如趁早滚去初级班。那男生终于撕下了自己虚伪的真面目。

    ??眼见双方就要吵起来了，陈老师赶忙制止说：大家都是同学，有什么事不能好好说吗？

    ??这下她算是明白了，她们这是心里不服气，在故意为难沈颂。

    ??看这气势汹汹的架势，如果沈颂今天不能让她们心服口服，恐怕这事还真不好善了。

    ??陈老师一开口，两边都没有再说话，但短暂的沉默，让教室的气氛瞬间降到了冰点。

    ??一种剑拔弩张的紧迫感，席卷了整间教室。

    ??正当此时，一道浑厚低沉的男声从门外传来，既然大家都想你演奏一曲，不如你就随便弹一曲来听听。学声乐的，自然是要以乐会友。

    ??话音落定，一位沉稳干练的中年男人出现在教室门口。

    ??第22章 震撼

    ??徐、徐老师？！

    ??众人皆是大惊失色，想到自己方才咄咄逼人的样子全都被徐老师听了去，也不知道徐老师会怎么看她们，顿时无比心虚。

    ??老师，陈老师的脸色也不大好看，像个做错了事的学生一般，态度恭谨的说：这里的事情，我会处理好的。要不您先回会客厅吧。

    ??徐老师摆了摆手，面色很平静，让人看不出他在想什么，不必了，方才那位同学说的有道理，既然我过来了，不妨就坐下来好好欣赏一下这位沈同学的表演。

    ??没想到徐老师居然站在了她们这边，而且言语间似乎对沈颂并不那么友善，众人顿觉虚惊一场，暗自在心底沾沾自喜。

    ??那男生当即搬了把椅子过去，努力挤出自认为最好看的微笑，谦卑的说：徐老师，您请坐。

    ??徐老师垂眸看了他一眼，没说什么，就着椅子坐了下来。

    ??原本因为徐老师突然现身，钢琴室门口就已经围了不少人。见有热闹看，纷纷呼朋引伴，又涌来一大批吃瓜群众。

    ??方寸之地，转瞬就被堵得水泄不通。

    ??看着这盛大而热闹的场面，蒋湉和齐梦佳藏在人群后头，嘴角止不住地上扬。

    ??快点儿，晓晓。一女生拉着顾承晓在走廊飞奔，神情显得格外激动，再晚就赶不上了。

    ??顾承晓皱着秀眉，不悦的说：出什么事了？干嘛要跑！

    ??女生头也不回的解释说：就那个沈颂哇！钢琴班的学生认准了他水平不咋地，非要逼着他当着大家的面演奏一曲。听说徐老师也来了，还去了钢琴室，不知道情况现在怎么样了。

    ??闻言，顾承晓脚步一顿，猛地甩开那女生的手，掉头就往回跑，你先去，我去找我哥，有什么事，第一时间联系我。

    ??哦哦，好。那女生只迟疑了一瞬，就迈开大步像离弦的箭一般冲了出去。

    ??同一时间，钢琴室内。

    ??迟野觉得那帮同学简直欺人太甚，而徐老师也不知道怎么想的，居然同意了她们的无理要求，要当场考校沈颂。

    ??徐老师，您提倡以乐会友，我也认同。迟野站了出来，义正言辞的说：但您看现在周遭的环境，几十号人围在这里，叽叽喳喳说个不停，连对音乐最起码的尊重都没有，更别提对演奏者的尊重了。在这样的环境下，怎么可能弹的下去。

    ??怎么就弹不下去了。那男生严词反驳说：在我看来，音乐不光属于像音乐会那样圣洁的殿堂，更属于千千万的普罗大众。宴会、街市甚至是地下通道，哪里都是舞台，又如何不能表演？如果是我，不管身在何处，都能心无旁骛的进行演奏。

    ??演奏需要遵从内心，是自发自愿的，谁爱在哪儿演就去哪儿演，强迫别人演奏算什么意思？迟野毫不让步。

    ??然而，他越是帮沈颂说话，试图阻拦这场考校，越是让人觉得沈颂怕是个连五线谱都看不懂的音盲。

    ??男生轻蔑的看了沈颂一眼，倨傲的说：他要是弹不了，就说他弹不了。乖乖收拾东西去初级班，好好从五线谱学起才是人间正道。

    ??听到五线谱三个字，有人一时没忍住，噗嗤一声压抑着笑了出来。

    ??迟野气到想打人，徐老师一个眼神扫过来，他被迫压制住了想动手的冲动。

    ??随即，徐老师的目光不轻不重地从那男生身上滑过，他本想乘胜追击，当下也乖乖闭了嘴。

    ??徐老